U Puli održan EPALS – Europski tečaj naprednog održavanja života djece
U Puli je 26. i 27. rujna 2026. održan EPALS (European Paediatric Advanced Life Support), međunarodno standardizirani tečaj Europskog vijeća za reanimatologiju (European Resuscitation Council – ERC), namijenjen zdravstvenim djelatnicima koji sudjeluju u zbrinjavanju životno ugrožene novorođenčadi i djece.
Na tečaju je sudjelovalo 27 polaznika, uz 13 instruktora, čime je okupljen velik multidisciplinarni tim zdravstvenih djelatnika posvećen unapređenju znanja i vještina iz područja pedijatrijske hitne medicine i reanimatologije.
Tečaj je održan u okviru edukacijskih programa Hrvatskog društva za reanimatologiju Hrvatskoga liječničkog zbora (CroRC), koje u Hrvatskoj provodi programe edukacije ERC-a i sudjeluje u standardizaciji te unapređenju kvalitete reanimatološkog zbrinjavanja.
EPALS je intenzivan dvodnevni tečaj usmjeren na rano prepoznavanje i pravodobno liječenje kritično bolesnog ili ozlijeđenog djeteta te sprječavanje nastanka srčanog zastoja. Poseban naglasak stavlja se na sustavnu procjenu djeteta i brzo prepoznavanje životno ugrožavajućih stanja.
Tijekom dva dana polaznici su kroz praktične radionice i simulacijske scenarije uvježbavali ABCDE pristup, zbrinjavanje respiratornog i cirkulatornog zatajenja, poremećaja srčanog ritma i srčanog zastoja, napredno održavanje života te pristup teško ozlijeđenom djetetu.
Važan dio EPALS edukacije čine i netehničke vještine. U vremenski kritičnim situacijama samo poznavanje algoritma nije dovoljno. Potrebni su učinkovito vođenje i rad u timu, jasna komunikacija, pravilna raspodjela zadataka, anticipacija mogućeg pogoršanja te sposobnost donošenja odluka pod vremenskim pritiskom.
Zato se rad polaznika tijekom EPALS-a prati kontinuirano. Povratna informacija instruktora, korekcija postupaka i ponovno izvođenje pojedinih vještina omogućuju povezivanje teorijskog znanja s praktičnom izvedbom. Završna procjena usmjerena je na sposobnost integriranog zbrinjavanja kritično bolesnog djeteta u simuliranom kliničkom scenariju.
Multidisciplinarnost kao temelj kvalitetnog zbrinjavanja
Posebna vrijednost tečaja bila je njegova multidisciplinarnost. Trinaesteročlani instruktorski tim okupio je stručnjake različitih područja uključenih u zbrinjavanje kritično bolesne djece, dok je 27 polaznika tijekom dva dana radilo u manjim grupama, izmjenjujući uloge članova i voditelja reanimacijskog tima.
Takav način rada odražava i stvarnu kliničku praksu: reanimacija djeteta nije individualna vještina, nego rezultat koordiniranog djelovanja cijelog tima.
Održavanje EPALS-a u Puli doprinosi daljnjoj dostupnosti standardizirane edukacije iz pedijatrijske hitne medicine i reanimatologije u Hrvatskoj. Kritično bolesno dijete za većinu zdravstvenih djelatnika nije svakodnevna situacija, ali upravo zato zahtijeva strukturiran pristup, redovito uvježbavanje i zajednički jezik svih članova tima.
Tečaj u Puli vodila je dr. Renata Kmet, uz instruktorski tim liječnika, medicinskih sestara i tehničara različitih specijalnosti i područja rada.
EPALS povezuje znanstvene dokaze, europske smjernice, strukturiranu edukaciju i kliničku praksu s jednim zajedničkim ciljem – pravodobno prepoznati životno ugroženo dijete i pružiti mu kvalitetno, sigurno i koordinirano liječenje.
